Theo đó, Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu lãnh đạo các đơn vị khẩn trương tổ chức triển khai, phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, công chức, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (ngày 30-12-2024) của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Ngoài ra, cơ sở giáo dục quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên ngành giáo dục và đào tạo thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm; có kế hoạch kiểm tra, rà soát, kiên quyết không để xảy ra dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong và ngoài nhà trường.
Cùng với đó, trường học tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đảm bảo chất lượng. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ phải phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, không gây áp lực học thêm cho học sinh.
Đặc biệt, các trường tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Trường học xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Các trường kịp thời phát hiện, xử lý và đề xuất những giải pháp phù hợp đối với các khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (ngày 30-12-2024) của Bộ GD-ĐT.
Đối với Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức và các quận, huyện, bên cạnh các nội dung trên, các địa phương thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của Chủ tịch UBND TP Thủ Đức và các quận, huyện về hướng dẫn, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
Phòng GD-ĐT chú trọng công tác quán triệt đến các trường tiểu học về việc tuyệt đối không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học theo quy định tại khoản 1, điều 4, Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT; đồng thời chỉ đạo thủ trưởng đơn vị điều chỉnh, xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình 2 buổi/ngày đúng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; tăng cường, bổ sung các hoạt động câu lạc bộ, các hoạt động phát triển năng khiếu (nghệ thuật, thể dục thể thao…), rèn luyện kỹ năng sống, đảm bảo phù hợp với đặc điểm địa phương và thời gian đưa đón của cha mẹ học sinh.
Phòng GD-ĐT có biện pháp xử lý theo thẩm quyền hoặc báo cáo với cơ quan có thẩm quyền về các trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
