Cuộc thi được khởi động từ tháng 12-2024 với sự tham gia của học sinh tiểu học và THCS đến từ TPHCM và các tỉnh, thành lân cận.
Tại vòng thi bán kết, thí sinh được chia thành nhiều nhóm nhỏ, nhận câu hỏi từ ban giám khảo và có 15 phút chuẩn bị. Sau đó, lần lượt các nhóm thuyết trình về chủ đề được bốc thăm trong vòng 10 phút và trả lời câu hỏi phản biện từ ban giám khảo.
Ở vòng thi chung kết, mức độ khó được tăng lên khi thí sinh được yêu cầu trình bày quan điểm cá nhân cũng như tranh biện về các vấn đề xã hội như: ảnh hưởng của mạng xã hội đối với việc học, học sinh tiểu học có nên đi học thêm hay không...
Là thí sinh giành được giải thưởng cao nhất của cuộc thi, Đặng Minh Hoà, học sinh lớp 5/2, Trường Tiểu học H.T. (quận Gò Vấp), đặt câu hỏi: "Tại sao phải trả tiền để mua kiến thức khi mình có thể tự học qua google?".
Thí sinh này chia sẻ quan điểm không muốn tạo thêm áp lực tài chính cho bố mẹ nếu phải đóng tiền cho con đi học thêm.
"Hiện nay, học sinh tiểu học có rất nhiều ứng dụng hỗ trợ học tiếng Anh và học Toán. Nếu thường xuyên rèn luyện phương pháp tự học, các bạn có thể tự trang bị kiến thức qua máy tính hoặc điện thoại. Khi gặp câu hỏi hóc búa, các bạn nên tìm gặp thầy cô hoặc bạn bè để nhờ giúp đỡ", Minh Hòa chia sẻ.
Riêng với việc sử dụng mạng xã hội, Nguyễn Nguyên Khang - thí sinh giành giải nhì cuộc thi, bày tỏ, nếu sử dụng mạng xã hội đúng cách và trong giới hạn thời gian nhất định thì mạng xã hội giúp học sinh trao đổi kiến thức với thầy cô, bạn bè, tăng cường sự kết nối và cập nhật tin tức về các vấn đề thời sự. Chỉ khi sử dụng không kiểm soát, mạng xã hội mới ảnh hưởng tiêu cực đến việc học và cuộc sống hàng ngày.
Thông qua cuộc thi, thí sinh không chỉ nâng cao kỹ năng sử dụng tiếng Anh thành thạo mà còn nâng cao khả năng thuyết trình, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề.
