Mặc dù đây là năm thứ hai triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 10, nhưng nhiều phụ huynh và học sinh cho biết chưa tìm hiểu việc lựa chọn tổ hợp môn học khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường THPT. Nhiều trường hợp sau khi trúng tuyển, học sinh mới “té ngửa” vì trường THPT vừa nộp hồ sơ nhập học không tổ chức môn học mình yêu thích như Âm nhạc, Mỹ thuật…
Giữa tuần qua, Trường THPT Võ Văn Kiệt (quận 8) tổ chức họp toàn thể phụ huynh và học sinh khối 10 nhằm tư vấn và định hướng chọn tổ hợp môn lựa chọn.
Tại buổi tư vấn, câu hỏi được số đông phụ huynh và học sinh quan tâm nhiều nhất là: sau một thời gian theo học, nếu thấy không phù hợp có thể chọn lại tổ hợp môn học được không. Đây cũng là tình trạng chung của các “tân binh” khối 10 vừa nộp hồ sơ nhập học tại Trường THPT Nguyễn Công Trứ (quận Gò Vấp).
Qua các buổi tư vấn, giải đáp thắc mắc về việc chọn tổ hợp môn học cho học sinh khối 10 cho thấy, nhiều học sinh chưa có định hướng rõ ràng trong việc chọn tổ hợp môn học do không biết mình thích gì, dễ bị chi phối lựa chọn theo kiểu “tổ hợp có nhiều người chọn” hoặc đăng ký theo bạn bè, ngành học dễ kiếm việc làm sau khi ra trường…
Cô Bùi Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3), cho biết, nhu cầu về nhân lực của xã hội sẽ thay đổi theo thời gian. Hiện nay, nhiều học sinh có xu hướng chọn ngành “hot” nhưng nếu bản thân không đam mê sẽ khiến các em dễ nản chí, thậm chí bỏ cuộc. Trường hợp học sinh xác định được mình thích gì cũng không nên nhầm lẫn giữa đam mê và sở thích nhất thời.
Theo cô Võ Thị Hồng Lan, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Khai Nguyên (quận 5), việc chọn tổ hợp môn học ở lớp 10 gắn với định hướng nghề nghiệp trong tương lai của học sinh. Do đó, đây thực sự là bước khởi đầu quan trọng, có phần thử thách đối với cả phụ huynh lẫn học sinh vì nếu chọn đúng sẽ giúp các em có động lực học tập tốt, góp phần hiện thực hóa ước mơ nghề nghiệp.
